中新網(wǎng)(微博)10月18日電 據(jù)澳洲《星島日?qǐng)?bào)》報(bào)道，悉尼科技大學(xué)華裔高級(jí)講師何詠芝博士在一項(xiàng)學(xué)生語(yǔ)言背景的研究發(fā)現(xiàn)，有明顯的文化兩極化，絕少英裔澳洲學(xué)生入讀精英官立學(xué)校，這些學(xué)校大部分學(xué)生來(lái)自中國(guó)、印度及其它亞洲背景的移民(微博)家庭。

　　在墨爾本，麥克羅伯特森女子中學(xué)達(dá)93%的學(xué)生，及墨爾本中學(xué)及Nossal中學(xué)達(dá)88%的學(xué)生來(lái)自“非英語(yǔ)背景”，包括非亞裔血統(tǒng)。在悉尼，首10間成績(jī)最好的精英學(xué)校中，九間有相類(lèi)似的高比率，其中大部分來(lái)自亞裔背景。

　　根據(jù)澳洲統(tǒng)計(jì)局的數(shù)字，澳洲有8%的人口在家中以亞洲語(yǔ)言溝通。

　　何詠芝的研究刊登在《澳洲公共事務(wù)評(píng)論》期刊，她表示容易理解為何這么多移民家庭拒絕入讀昂貴的私立中學(xué)，蜂擁至學(xué)術(shù)成績(jī)優(yōu)異的官立精英學(xué)校。她續(xù)指，“但較難解釋為何英裔澳洲人不愿讓子女就讀精英官立學(xué)校，尤其當(dāng)中有些資優(yōu)的子女有能力考到入學(xué)試。”

　　白種學(xué)生避開(kāi)這些學(xué)校能部分反映出英裔澳洲人不愿將子女入讀“移民子弟為主”的精英學(xué)校，反而令這些學(xué)校移民子弟更多。

　　何詠芝表示，若趨勢(shì)持續(xù)會(huì)構(gòu)成極度不平衡的學(xué)校環(huán)境，難以反映澳洲社會(huì)種族的全面多元化，取而代之會(huì)造成不健康及不自然的隔離及分化泡沫。

　　何詠芝的研究根據(jù)各大學(xué)校及教育署的“我?！本W(wǎng)頁(yè)數(shù)據(jù)進(jìn)行研究，找出移民第二或第三代。

　　墨爾本中學(xué)的校長(zhǎng)Jeremy Ludowyke否認(rèn)該校并非種族多元化。他稱(chēng)，“在入學(xué)申請(qǐng)上我們看不見(jiàn)白人避開(kāi)的趨勢(shì)?！痹撔＜s六成學(xué)生父母出生海外。他表示，“墨爾本中學(xué)及麥克羅伯特森女子中學(xué)在提供機(jī)會(huì)予新移民家庭上扮演重要的角色，他們讓墨爾本成功富有文化多樣性?！?記者：子騫)