中新網(wǎng)11月10日電 據(jù)西班牙《歐華報(bào)》報(bào)道， 在西班牙白手創(chuàng)業(yè)的第一代移民，因事業(yè)家庭不能兼顧，往往都會考慮將剛剛出生的第二代移民子女送回中國，請國內(nèi)的老人幫忙照顧。這種模式旅西華人習(xí)以為常，至今在各大華文媒體上還是能夠經(jīng)常看見“帶小孩回中國”的廣告。而且作為父母并沒有南北方人的地域差別，也不存在文化水平高低的差異。記者采訪過一對來自中國北方大城市的華人夫婦張先生和陳女士，他們都有良好的教育背景，穩(wěn)定的工作和收入，絕非被迫將女兒送回國內(nèi)寄養(yǎng)。

張先生告訴記者：“別人怎么想我不知道，以我們夫妻目前的經(jīng)濟(jì)條件來說，在西班牙仍然屬于窮人階層。如果把女兒留在身邊，她的吃穿用住和接受教育的水平只能符合一個(gè)窮人家庭的標(biāo)準(zhǔn)。與其相反，如果讓女兒在國內(nèi)長大，她的一切物質(zhì)條件可以達(dá)到中產(chǎn)階級家庭的水平。尤其重要的是女兒接受的教育能夠晉升到更高的檔次，上最好的私立學(xué)校，同時(shí)更廣泛地培養(yǎng)興趣愛好，孩子將來必定學(xué)有所長。”

記者問這對華人夫妻，長期骨肉分離不怕感情生疏，將來難以相處嗎？兩人的回答很耐人尋味，他們稱：“愛是需要雙方同時(shí)付出努力和代價(jià)的，凡事都有利有弊，命運(yùn)既然安排我們移民，選擇忍受親子分離的痛苦也是為了將來孩子能夠獲得更大的發(fā)展空間。相信當(dāng)女兒長大成人、學(xué)有所成時(shí)，必定能夠體會做父母的一番苦心?！?/p>

養(yǎng)兒育女是做父母的天職，也是責(zé)任所在。養(yǎng)而不教，誰之過？是祖父母的問題嗎？如果說送子女回國是為了解決子女教育問題，那么這種方式恰恰是制造了一個(gè)無法解決的教育問題。我們當(dāng)然可以說國內(nèi)的學(xué)校軟硬件實(shí)力現(xiàn)在都得到大幅度增強(qiáng)，基礎(chǔ)教育中在排除應(yīng)試教育不良影響的情況下，孩子的興趣與天性也可以得到很好的開發(fā)與培養(yǎng)。但是，兒童教育不單單是學(xué)校的責(zé)任，也是為人父母應(yīng)盡的義務(wù)，到任何時(shí)候、任何社會父母對子女的教育和影響都極其深遠(yuǎn)，任何人都無法替代，即便是祖父母，也不能李代桃僵。

不是說祖父母就一定會比父母更溺愛孫子、孫女，也不是說祖父母的教育一定不如父母教育更有益，關(guān)鍵在于孩子接受的愛和教育發(fā)生跳躍或者是斷層，這不符合自然規(guī)律，即使順應(yīng)了當(dāng)前的社會潮流。我們培養(yǎng)一個(gè)孩子考慮的不僅僅是當(dāng)前這個(gè)社會。雖然我們不能預(yù)知未來20年、30年的社會將會是怎樣，雖然每個(gè)人都只能活在當(dāng)下，雖然做父母的都想盡力而為，但無數(shù)事實(shí)早已證明不符合自然規(guī)律的行為，必然遭遇失敗，即便付出再多也不過是換來更大的失敗。

我們應(yīng)該承認(rèn)，祖父母對孩子的愛與父母對孩子的愛是不一樣的，同樣道理教育環(huán)境能夠給予孩子的和父母家庭環(huán)境給予孩子的也不一樣，但是兩者缺一不可。

關(guān)愛不僅僅是經(jīng)濟(jì)支出，也包括時(shí)間、感情上的付出。送孩子回國，可以讓經(jīng)濟(jì)支出獲得更好的收益，同時(shí)也失去了父母對孩子在時(shí)間、感情上付出的機(jī)會。作為父母往往考慮的是自己認(rèn)為孩子需要哪些方面的教育，而不是孩子真正、事實(shí)上需要哪些方面的教育。這種過分主觀的教育理念造成孩子在童年生活里感情的缺失，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，卻是失之毫厘謬以千里。作為父母我們可以選擇忍受骨肉分離的痛苦，但是憑什么選擇讓孩子也忍受這種痛苦呢？

要想教育好子女，需要父母進(jìn)行細(xì)致入微的觀察和了解，才能掌握到孩子的個(gè)性和未來發(fā)展的方向，才能從旁加以輔助和指點(diǎn)，防止孩子誤入歧途。這些是作為親生父母必須要投入大量時(shí)間和精力才能夠?qū)崿F(xiàn)的，就算父母花再多的錢、上再好的學(xué)校，都無法達(dá)到同樣的效果，父母對孩子在時(shí)間和感情上的投入是永遠(yuǎn)無法替代的。