中新網(wǎng)12月13日電 日前有媒體稱，多年來，許多亞裔美國人確信他們要進入名校比其它族裔更加困難。批評者認為，針對亞裔的錄取歧視確實存在，因此，越來越多亞裔學(xué)生在申請學(xué)校時，拒絕表明自己的亞裔身份。由此，在美國部分大學(xué)招生中，亞裔族群身份是否成為被錄取的障礙成為熱門話題。美國《僑報》12日刊發(fā)評論對此予以分析指出，華裔應(yīng)借鑒猶太裔當(dāng)年爭取權(quán)益的經(jīng)驗，重視訴訟這一機會，團結(jié)起來抓住機會抗?fàn)帯?/p>

原文摘錄如下：

一些亞裔美國年輕人在報考大學(xué)時，對族裔背景這一部分故意采取忽略的方式。尤其是在具有一半亞裔血統(tǒng)的學(xué)生中，為避免可能的隱性歧視，不少人選擇填寫另一半族裔——多是白種人血統(tǒng)身份。

某些大學(xué)對亞裔學(xué)生的隱性歧視已是公開秘密。對亞裔學(xué)生來說，他們通常需要比其他種族，例如西裔或非裔申請者高出幾百分的成績，才能獲得同等的入學(xué)資格。

原因之一是，亞裔學(xué)生尤其是華裔學(xué)生肯勤奮拼搏，往往能夠取得優(yōu)秀成績，尤其在數(shù)理方面。亞裔學(xué)生很多無疑是很優(yōu)秀的，在那些招生過程中不問種族的頂尖學(xué)校，亞洲學(xué)生比例相當(dāng)高。例如加州大學(xué)伯克利分校，加州209 法案禁止在錄取時考慮種族后，亞裔學(xué)生的百分比超過了40%，較這項法律獲得通過前上漲了20%。

但另一方面，從大學(xué)來說，生源多樣化又是必須考慮的問題。首先，大學(xué)一定要收優(yōu)秀生；其次，招生應(yīng)該維護公平，保持社會向上的活力和多樣性，給少數(shù)族裔和窮人家庭的孩子以平等機會；最后，大學(xué)應(yīng)給已收的新生好的體驗，包括與各個群體和睦相處的社會經(jīng)驗。而這些，都需要族裔多樣化的前提。

應(yīng)該說這些大學(xué)招生的考慮也不無道理，但無論如何，對亞裔學(xué)生的“另眼看待”是一種不公平。這種隱性歧視使很多亞裔學(xué)生感到無奈，只能選擇故意不填亞裔身份的方式被動應(yīng)付。但是如果有人提出訴訟，情況就不一樣了。

美國80 - 20促進會理事會7日通過一項決議，以“法院之友”名義向最高法院提交一份法律摘錄，支持一為名叫費雪的學(xué)生控告德克薩斯州大學(xué)。該法律摘錄要求最高法院在處理該案時，支持原告費雪有關(guān)在高校錄取政策中不使用具有歧視因素的族裔背景、而只是基于申請者的學(xué)業(yè)成績和未來發(fā)展?jié)摿υu估的擇優(yōu)錄取標(biāo)準(zhǔn)的立場。

80-20促進會的這一努力，對亞裔尤其是華裔學(xué)生來說，是一件好事。從歷史上看，這一問題在1900年至1950年期間，出現(xiàn)在美國猶太裔身上。猶太裔團結(jié)堅韌，表達政治訴求比較成功，終于沖破這一藩籬。如今猶太裔學(xué)生在常青藤名校中的人數(shù)是亞裔學(xué)生的兩倍，但猶太裔總?cè)藬?shù)卻只是亞裔人口的40%。猶太裔的做法值得亞裔尤其是華裔借鑒。