根據(jù)澳大利亞《澳洲日報》的報道，在澳大利亞的老板們對留學(xué)畢業(yè)生的英語能力期望值和留學(xué)生的實際表現(xiàn)相差很遠。這是由澳洲國際教育產(chǎn)業(yè)的調(diào)查出來的一份數(shù)據(jù)。

在這份調(diào)查數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)雖然很多雇傭留學(xué)生的老板們強調(diào)重視英語方面的溝通非常重要，但是實際上能夠符合達到要求的留學(xué)畢業(yè)生只有百分之二十左右的留學(xué)生做到這一點。

這份調(diào)查報告的數(shù)據(jù)是在2011年完成的。有將近一萬人接收了這次調(diào)查。被調(diào)查者包括8600名高等教育、職業(yè)教育和培訓(xùn)教育的本地和國際畢業(yè)生，還有101名澳洲雇主。這些畢業(yè)生分別在2004-2008年間在澳洲完成了各自的學(xué)業(yè)。

一名受訪雇主表示：“這些畢業(yè)生必須明白英語能力有多么重要，有些時候，沒聽明白就會導(dǎo)致整件事情的失敗?！?4%的澳洲雇主認為，他們雇傭的留學(xué)畢業(yè)生英語水平可以接受或者更好，不過還是有21%認為他們的英語較差。雇主們對留學(xué)畢業(yè)生的最大不滿之處，是他們的英語書寫和口語達不到標準，占了抱怨的67%，其次就是他們的溝通能力。

另外，雇主們還認為國際學(xué)生適應(yīng)工作環(huán)境的能力較差，而且經(jīng)常缺乏相關(guān)工作經(jīng)驗。超過半數(shù)的澳洲本地雇主都認為這些特質(zhì)非常重要，但是只有24%的高等教育留學(xué)畢業(yè)生和20%的職業(yè)及培訓(xùn)教育留學(xué)畢業(yè)生能夠滿足這些條件。

這份報告建議國際留學(xué)生在讀書的時候就要一邊尋找工作和就業(yè)機會，同時還要注意提高自己的英語水平。報告也建議國際教育機構(gòu)為留學(xué)生提供相關(guān)的機會和幫助。