過去十多年中，我閱讀、投票表決了成千上萬份寄到耶魯?shù)纳暾埐牧?，我承認(rèn)，大部分表決意見是“進(jìn)入待定名單”或“拒絕”。而那些獲得“錄取”表決的學(xué)生擁有一些對我、對耶魯大學(xué)極為重要的特征。

　　首先，這些學(xué)生通過選擇那些在課表中最具挑戰(zhàn)性的課程，充分施展他們在學(xué)術(shù)方面的能力。他們在課堂外依然追逐他們對學(xué)術(shù)方面的興趣，參加暑期項(xiàng)目、在老師的幫助下獨(dú)立學(xué)習(xí)、開展特殊的研究課題。他們不一定擁有100分的平均成績，但是他們在另一方展現(xiàn)出，他們是那些自己所喜愛的學(xué)科的“主人”。

　　其次，他們在課堂外有一股特別的激情。他們在音樂、藝術(shù)、體育等方面有深度和富有激情的追求。他們參加模擬聯(lián)合國、參加社區(qū)服務(wù)，不管是什么活動(dòng)，他們對這些活動(dòng)以及對他們所在的社區(qū)作出過貢獻(xiàn)。更重要的是，他們計(jì)劃在進(jìn)入大學(xué)后繼續(xù)參與這些活動(dòng)。

　　第三，這些學(xué)生有堅(jiān)忍不拔的學(xué)習(xí)紀(jì)律：他們在整個(gè)高中時(shí)代認(rèn)真完成作業(yè)，并且不論是在那些他們討厭的學(xué)科抑或他們極為喜歡的學(xué)科，他們都保持同樣努力的學(xué)習(xí)態(tài)度。

　　最后，那些成功進(jìn)入耶魯以及同類院校的學(xué)生都是“好奇的靈魂”，他們在學(xué)術(shù)上始終抱有好奇心，很少有東西可以讓他們感覺厭倦。他們能從周遭幾乎所有的東西上發(fā)現(xiàn)功用；他們能發(fā)現(xiàn)科學(xué)和藝術(shù)之間的關(guān)系、或者物理學(xué)和社區(qū)服務(wù)間的關(guān)系。對于這些學(xué)生而言，不需要過度包裝的申請材料，他們只需要“說出自己的故事”，在申請過程中“做自己”即可。