北京考試報(bào)訊(記者 馬海麗) 留學(xué)(微博)文書是出國留學(xué)申請(qǐng)中的重要材料，海外院校招生官通過留學(xué)文書了解申請(qǐng)者是否符合申請(qǐng)條件。那么，留學(xué)文書怎么寫呢？專業(yè)老師建議考生一定要用故事去打動(dòng)對(duì)方。

　　“托福和SAT成績只能體現(xiàn)考生的知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)術(shù)研究能力，而文書體現(xiàn)的是考生的精神面貌、團(tuán)隊(duì)合作和綜合素質(zhì)?！眴⒌陆逃魧W(xué)專家說，文書的寫作主要是回顧自己的過去和歷史，把最有意義的事情用故事的形式寫出來。

　　回憶起自己寫文書的經(jīng)歷，小陳說從文書的構(gòu)思到最后出爐，她一共花了3個(gè)多月，“我自己都不知道改了多少遍，還把文書給很多人看，包括我在美國交換學(xué)校的幾個(gè)老師、在美國寄宿家庭的主人、在美國認(rèn)識(shí)的朋友，還有我媽媽等。每個(gè)人看完以后都給我提出了修改建議。”

　　除了把文書給親朋好友修改外，小陳還上網(wǎng)搜集了不少精彩文書，細(xì)細(xì)研究。“關(guān)鍵是要寫出真實(shí)感人的故事，要特別注重細(xì)節(jié)，從這些小事中有所感悟。”

　　今年被紐約大學(xué)錄取的高三學(xué)生小汪也提到文書真實(shí)性的重要。他說，他寫了兩篇文書，第一篇是真情實(shí)感的流露，“寫完以后我自己都被感動(dòng)了”。第二篇他編了個(gè)故事，“結(jié)果用第一篇文書申請(qǐng)，我收到了13所美國名校的錄取通知；用第二篇文書申請(qǐng)，一所學(xué)校的回復(fù)都沒有收到?！?/p>

　　啟德教育老師姜紅良說：“文書的寫作除了要注意故事的敘述外，還要避免大而全。美國人不相信全才，在文書中只要寫一兩點(diǎn)自己的興趣愛好就行了?！庇幸豢忌ツ晟暾?qǐng)牛津大學(xué)時(shí)，在文書中就寫了自己的兩樣興趣愛好：畫畫和打乒乓球。高三那年，他在學(xué)校舉辦了個(gè)人畫展，初中時(shí)還獲得過學(xué)校乒乓球單雙打冠軍?！芭＝虻睦蠋熆粗氐牟⒉皇俏宜@得的這些榮譽(yù)，他們更看重的是我對(duì)于興趣的熱愛和一直堅(jiān)持下來的執(zhí)著。”

　　留學(xué)文書也稱為留學(xué)文書寫作、申請(qǐng)文書或留學(xué)申請(qǐng)文書，留學(xué)文書主要由個(gè)人陳述、推薦信、個(gè)人簡歷及相關(guān)留學(xué)申請(qǐng)材料構(gòu)成。