美國研究生的申請，同樣要強調(diào)我常提到的五個基本要素，標準化考試成績、優(yōu)秀的本科成績、豐富的課外活動經(jīng)歷、興趣愛好、社會責任感和領(lǐng)導力。關(guān)于本科成績，一定要注意學校要看的是你的大一到大四的全部成績，包括公共課，因為這些科目同樣是你學術(shù)能力和學習態(tài)度的表現(xiàn)。如果你已經(jīng)面臨申請了，沒有機會改善，那就做兩份成績單，把專業(yè)課成績另外列出來，當然這是下下策。

　　另外，學校喜歡看到有進步的人，如果你的成績從大一開始慢慢上升，即使GPA不算特別高，也是有希望的;如果你大一不好、大二很好、大三大四又不好，即使GPA相對好一點，學校還是會覺得你的學習態(tài)度有問題。因此，保持穩(wěn)中提升的平時成績，在研究生申請中相當重要。

　　對于提到除成績以外的課外活動等項目，有的學生說沒有渠道獲得這些信息。其實有很多網(wǎng)絡(luò)或報紙都會有相關(guān)的信息公布，比如之前世博志愿者的招募、某500強公司商業(yè)策劃活動的招募、某證券公司和銀行聯(lián)合組辦的模擬股市大賽等等，如果你關(guān)注了，這些活動都會與你有關(guān)。這些不僅能幫你的申請?zhí)聿?，更是你積極接觸社會、早日面對挑戰(zhàn)的好機會。

　　而頂尖的研究生院，特別是商學院，更喜歡看到申請人在以下方面有突出的體現(xiàn)：

　　1.領(lǐng)導能力。指申請者能夠?qū)⒉煌愋偷娜瞬啪o密團結(jié)在自己身邊，充分發(fā)揮其聰明才智，使其在一個高效團結(jié)的組織中圓滿地完成各自的分工，最終能夠使整個組織實現(xiàn)自己的目標;

　　2.處理復雜問題的能力。商學院學生在畢業(yè)后大多將進入公司的重要管理崗位，他們每天所要處理的事務(wù)必然比一般員工所面臨的問題更加具有挑戰(zhàn)性，因此商學院在錄取新生時也非常看重這項能力;

　　3.團隊合作精神。真正優(yōu)秀的商業(yè)領(lǐng)導人能夠通過靈活處理上下級之間和同事之間的人際關(guān)系來增強整個團隊的凝聚力，使整個集體能夠發(fā)揮出比單個個體之和更大的威力;

　　4.良好的道德品質(zhì)。美國綜合排名前十的商學院一般都會要求申請者寫一篇遇到“倫理困境(Ethical Dilemma )”時如何進行處理的 Essay ，以此來考察申請者的道德品質(zhì)。在寫這樣的 Essay 時，需要申請者對以往的生活和工作進行回憶整理，找到一些充滿了各種思想斗爭和道德斗爭的典型實例，以充分體現(xiàn)自己的道德水準和綜合素質(zhì)。