不同于往年的留學展，今年西安的留學展更多了一些來自國外高中校方代表的面孔。

　　素以開放自由著稱的美國教育，它的基礎教育和中國教育有何異同？本報記者走訪各大留學展，為您帶來中美高中教育的第一手“新鮮解讀”———

　　疑惑一：

　　美國高中課程安排是否像國內(nèi)高中有固定課程表？

　　釋疑：美國高中采取選課制和學分制

　　美國高中和中國高中教育最大的不同就在于，中國高中生多是按照固定的課程表上課，選修課只占較少一部分，而在美國，高一年級的新生就開始選修課程，所以每個學生的課程都是不一樣的，這種課程的開放度和自由性有些類似于大學教育。

　　據(jù)新通國際副總裁馬志海介紹，美國高中普遍實行選課制與學分制。美國高中的課程分為必修課和選修課，雖然叫必修課程，但靈活性又很強，例如同為數(shù)學必修課，但學生可以根據(jù)自己的數(shù)學水平選擇適合自己的課程。

　　除此之外，美國高中采取學分制，不同課程對應不同學分。一般來講必修課一個科目一個學分，大部分學校的畢業(yè)要求是學生至少修讀22至24個學分才能畢業(yè)，也就是說在就讀的4年高中期間學生要修讀20多門課，一般每學期至少選5至6門課。

　　疑惑二：

　　美國高中的劃分標準是什么？

　　釋疑：不同標準可分為不同學校類型

　　金吉列留學西安分公司總經(jīng)理胡艷麗介紹，基于不同的標準，美國中學可分為不同的類型。比如根據(jù)學校能否向學生提供住宿，美國中學分為寄宿中學和走讀中學；按投資主體，又可分為公立中學和私立中學；按學生性別的不同，美國中學可分為男校、女校和男女混校。根據(jù)辦學性質，還可分為軍校、藝校等。

　　另外，美國中小學的學制和中國的學制在劃分階段上有所不同，但整體就學年限和中國又是一致的，都是12年制教育。幾乎美國一半以上的州都采用三四制或四四制。這種學制下，中學階段為7年的，初中就為6至8年級，高中就為9至12年級；中學總共8年的，初中就為5至8年級，高中就為9至12年級。

　　疑惑三：

　　在美國選擇高中是否也有“擇校熱”？

　　釋疑：美國也存在“擇校熱”

　　來自美國一所學校的校方代表告訴記者，不同于中國衡量一個中學是否優(yōu)秀是以升學率高低為標準，在美國，家長選擇學校并非以學習成績進行考量，目的更為多樣化，比如有些學生愛好體育，就會選擇以體育項目見長的中學；有些學生愛好藝術，就會選擇以藝術見長的學校；有些家長喜歡歷史悠久的中學，有些又看重離家遠近等因素，總之“在美國，家長選擇一所好中學最看重是否能發(fā)揮出孩子的才能、特長等?！?/p>

　　由于有些美國中學各方面綜合發(fā)展都不錯，自然成為美國家長的首要選擇，但是他解釋，這種“擇校熱”并非像國內(nèi)高中那樣以升學率來考量。一般高中招生時，都會有一個面試，老師通常會問“學生的興趣愛好”，“學校地址離家遠近”等問題。

　　疑惑四：

　　目前很多高中都開設“國際班”或“國際課程”，是不是在國內(nèi)也可以享受美式教育？

　　釋疑：國外的文化氛圍是國內(nèi)高中無法替代的

　　由于現(xiàn)在很多國內(nèi)高中都開設獨立的國際班，這是專門針對一些有留學意向的中學生，他們可以在國內(nèi)同樣接受國外的教育模式，而且生活成本較低。針對這種情況，澳際留學澳新留學事業(yè)部總監(jiān)鐘平勝認為，這并不能替代在國外留學的文化氛圍，因為如果學生到了國外，他會被當?shù)氐奈幕諊驼Z言所熏陶，這種優(yōu)勢是在國內(nèi)就讀無法替代的。目前咨詢的很多家長最為關心的是，孩子到了國外是否能適應，建議家長不要太在乎高中排名，還是要找適合自己孩子的高中。

　　疑惑五：

　　國外院校喜歡什么樣的中國學生？

　　釋疑：最歡迎有想法愛提問的學生

　　在留學展上，記者觀察到，一些英語已經(jīng)很流利的學生，卻不懂得與人交流。在美國約旦皇室中學的展位前，院校代表不斷向學生發(fā)問：“你叫什么名字？”“很高興認識你，多大了？讀幾年級？”面對這些常規(guī)問題，學生往往流利對答。在咨詢過程中，院校代表往往顯得很主動，不停問學生，“你有什么問題想問我嗎？有哪些情況是你希望進一步了解的嗎？”這個時候，絕大多數(shù)中國學生都是默然無言?！拔覀兿矚g活躍的、愛提問題的學生。”美國夏威夷中學校方代表告訴記者，由于中國學生的勤奮和努力，深受國外高中的歡迎，但是中國學生到了國外后，通常都會有語言和學習方式的障礙。比如中國學生喜歡對題目死記硬背，但缺乏獨立思考，而國外教育卻鼓勵學生的自主學習能力。他建議，學生和校方代表交流時，要會提問，主動提出自己的想法。

　　在逛展時，記者感受最深的是中外學校選拔標準的區(qū)別：國內(nèi)主要看分數(shù)，國外主要看“人”。國外學校都要在學生提供基本材料的基礎上再進行面試，為的是了解學生的個性、愛好、人生規(guī)劃、思維方式。而國內(nèi)升學制度、評價標準，無外乎圍繞著一個“分數(shù)”。

　　也許我們應該思考一下，在全球化程度日益加深的今天，很多國外院校瞅準了我們的優(yōu)質生源，而我們的教育體制應該用什么來留住“好苗子”？

　　留學提醒

　　赴美讀高中從四個方面考量學校

　　為爭取到更多留學生，美國已經(jīng)進一步放松中國學生留美簽證，包括以前很難申請的美國高中留學簽證也變得很寬松。

　　-讀美國高中需通過SLEP考試

　　那么美國高中對于招收國際學生都有什么要求呢，金吉列留學西安分公司總經(jīng)理胡艷麗提醒，考試類型有SLEP和TOEFL兩種，有部分學校還要求提供SSAT考試成績，無論是哪種考試，對于英語的要求都非常的高。

　　據(jù)新通留學美國資深專家樊瑞崗介紹，一般來講，首先，學生要提供初中和高中在讀時的成績，平均分最低也要在75分以上，一些優(yōu)秀的高中會要求申請者的平均分在85分以上；其次要提供反映申請者英語水平的相應英語成績，大多數(shù)美國的高中認可TOEFL、SLEP、ISEE、SSAT成績，而SLEP(美國中學生程度英語水平考試)由于考試的內(nèi)容相對簡單(只有聽力、閱讀)，在申請美國高中時最受大家的歡迎。

　　最后，要提供一個能夠反映學生家庭擁有足夠財力供學生赴美讀書的存款證明，存款證明的期限一般是3-6個月。

　　-家長可從四方面考量美國中學

　　如何考量美國高中，金吉列留學專家陳博建議從四方面進行考量。

　　第一要考量學生構成比例。建議盡量選擇男女混合制的學校，考量學校的國際學生比例，通常國際學生的比例只要不超過學生總數(shù)的20%就可以接受，如果超出這個比例，對于語言和文化的提升可能會造成一定的影響；

　　第二要考量中學的體育活動設置，課外活動和學生社團。這些往往反映一個中學的綜合實力。學生社團活動越多表示這個中學更具有活力；

　　第三要考量是否教會類與非教會類中學。教會類中學通常會要求學生在每一學年選修一門宗教類課程，但不會干涉學生的宗教信仰，而且可使學生更加深入了解并融入西方文化；

　　第四要考量中學地域的選擇，通常來講，美國東海岸經(jīng)濟很發(fā)達，生活成本比較高，年花費大約在4萬美金以上。而中部地區(qū)學費通常較低，年花費大約在3萬美金左右。建議可以選擇城鄉(xiāng)差異不是很明顯的美國中部，有利于培養(yǎng)良好的學習氛圍。

　　現(xiàn)象分析

　　為打破中介壁壘美國知名高校聯(lián)合進國內(nèi)中學招生

　　記者在逛教育展時還發(fā)現(xiàn)，目前一些美國的知名高校與中國部分高中、大學共同組成校際聯(lián)盟，為高中生和大學生走進美國學校接受教育提供最便捷通道，其目的主要是為了打破留學中介的壁壘，為中國學生提供最真實的校方資料。

　　據(jù)校際聯(lián)盟負責人潘安迪介紹，由于國內(nèi)的部分留學中介，為了吸引客源，提高自己公司的知名度，過分地包裝學生軟件實力以提升學生的優(yōu)勢。這些做法已經(jīng)引起美國一些高校的不信任感。甚至對將來學業(yè)的完成會造成很不利的影響，如果在校期間的表現(xiàn)并不像申請時所描述的那樣優(yōu)秀，美國學校就會認為你當初的申請是用的假材料，不僅會遣送學生回國，而且在SEVIS系統(tǒng)上會留有污點記錄。“當然，中國的優(yōu)質生源還是對美國高校有很強吸引力的?！被谶@種原因，美國高校才自發(fā)組成校際聯(lián)盟前來國內(nèi)中學招生。西安高新一中副校長李芳霞認為國外院校自發(fā)組織進國內(nèi)高中招生，是一種必然趨勢，比如前不久高新一中接待的英國校際聯(lián)盟組織，他們可以幫學生提供招生的第一手資料，而且免去大學申請報名費用，這對有出國意向的學生無疑是件好事。(記者：杜娟)