深中一學(xué)生被美國(guó)8名校錄取其中包括耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等
南方日?qǐng)?bào)訊記者昨日從深圳中學(xué)(下簡(jiǎn)稱“深中”)召開(kāi)的新聞發(fā)布會(huì)上了解到,截至昨日,該校國(guó)際課程體系中有85個(gè)同學(xué)收到美國(guó)大學(xué)339份錄取通知書(shū),其中有71個(gè)同學(xué)被美國(guó)排名前50名的大學(xué)和學(xué)院錄取,而進(jìn)入美國(guó)排名前10大學(xué)或?qū)W院的有12人。其中該校高三生任思遠(yuǎn)同時(shí)收到了耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)等8所美國(guó)名校的錄取通知。
85學(xué)生收到美國(guó)大學(xué)339份錄取通知
據(jù)介紹,深中國(guó)際課程體系高三年級(jí)共有95人,目前85個(gè)同學(xué)已收到了美國(guó)大學(xué)339份錄取通知書(shū),而日本、加拿大等高校的錄取結(jié)果近日也會(huì)陸續(xù)公布。深中學(xué)子目前收到的錄取通知書(shū)中,包括耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、斯坦福大學(xué)、杜克大學(xué)等美國(guó)多所頂尖大學(xué)和學(xué)院。
談及為何會(huì)獲得如此喜人的錄取成績(jī),深中國(guó)際課程體系主任高青介紹,這與深中國(guó)際課程體系的課程設(shè)置、多樣化的課外活動(dòng)平臺(tái)等有很大關(guān)系。而多位被美國(guó)名校錄取的學(xué)生也表示,學(xué)校開(kāi)設(shè)的一些具有挑戰(zhàn)性的課程讓他們受益匪淺。
記者了解到,深中國(guó)際課程體系提供包括多層次的英語(yǔ)課程:基礎(chǔ)英語(yǔ)、榮譽(yù)英語(yǔ)、大學(xué)預(yù)科英語(yǔ)、標(biāo)準(zhǔn)化考試備考課程、世界文學(xué)、大學(xué)一年級(jí)的英語(yǔ)及文學(xué)。課程的實(shí)施從進(jìn)入高一前的那個(gè)暑期開(kāi)始,學(xué)生在暑期老師的引導(dǎo)下,閱讀兩部英文經(jīng)典原著,入學(xué)時(shí)參加考試,完成基礎(chǔ)英語(yǔ)課程的學(xué)習(xí)。在高一到高三的三年學(xué)習(xí)期間,從莎士比亞作品到《紐約時(shí)報(bào)》,學(xué)生進(jìn)行大量的英文閱讀,很好地培養(yǎng)了他們對(duì)跨文化理解的能力及其想象力。今年高三,該校有5名學(xué)生的SAT成績(jī)超過(guò)了2300分(滿分2400)。
在科學(xué)課程方面,高一除開(kāi)設(shè)國(guó)家必修課程之外,國(guó)際課程體系為學(xué)生精心設(shè)計(jì)了與美國(guó)大學(xué)一年級(jí)AP課程無(wú)縫對(duì)接的數(shù)理化整合課程,高二、高三開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、自然科學(xué)及人文科學(xué)在內(nèi)的13門(mén)高質(zhì)量的AP課程。高青表示,這些課程發(fā)揮了國(guó)內(nèi)扎實(shí)的基礎(chǔ)教育優(yōu)勢(shì),同時(shí)也注重培養(yǎng)學(xué)生批判性思維和創(chuàng)新能力及其對(duì)科學(xué)深度探究的熱情,為培養(yǎng)學(xué)生持續(xù)發(fā)展的能力提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
如何進(jìn)入國(guó)際課程體系?
記者了解到,深中國(guó)際課程體系高一年級(jí)目前有106人,高二年級(jí)有130人。高青透露,因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)生對(duì)于出國(guó)留學(xué)的需求較大,未來(lái)他們國(guó)際課程體系班級(jí)、招生人數(shù)可能會(huì)擴(kuò)大。
昨日會(huì)上也有多位初三家長(zhǎng)提問(wèn),如何才更適合進(jìn)入國(guó)際課程體系,進(jìn)行留學(xué)準(zhǔn)備?對(duì)此,高青說(shuō),“最重的是看(學(xué)生)內(nèi)在動(dòng)力有多大”,她介紹稱,每年暑假中考放榜后,她們就會(huì)給學(xué)生推薦兩本經(jīng)典英文小說(shuō),8月底進(jìn)行考試?!叭绻?學(xué)生)內(nèi)心想進(jìn)國(guó)際課程體系,內(nèi)心有熱情、愿意努力,那他肯定會(huì)做?!?/p>
也有家長(zhǎng)表示,國(guó)際課程體系既要學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)學(xué)科,也要學(xué)習(xí)國(guó)外課程,這是否會(huì)讓學(xué)生壓力太大?對(duì)此,有已收到美國(guó)高校錄取通知書(shū)的一位同學(xué)解釋說(shuō),其實(shí)國(guó)內(nèi)、國(guó)外課程并非完全不相干,有些部分會(huì)重合,都學(xué)會(huì)起到事半功倍的效果。而高青也表示,植根本土文化的教育、學(xué)生持續(xù)發(fā)展能力非常重要,而他們也在具體的教學(xué)過(guò)程中做到中西結(jié)合,將國(guó)內(nèi)的基礎(chǔ)教育與國(guó)外的創(chuàng)新教育相結(jié)合。
在昨日的發(fā)布會(huì)上,讓低年級(jí)學(xué)生更感興趣的,則是他們的師兄師姐們?nèi)绾文軌蚩既?guó)內(nèi)外高校,有何“秘笈”?對(duì)此,幾位已獲得國(guó)內(nèi)外名校錄取的學(xué)生則提到“熱愛(ài)”、“堅(jiān)持”、“更好地認(rèn)識(shí)自己”等關(guān)鍵詞。一位女生說(shuō):“不管你愿不愿意做,你都要嘗試著熱愛(ài)它,這樣才能讓夢(mèng)想走得更遠(yuǎn)?!?
