加拿大研究人員認(rèn)為，網(wǎng)絡(luò)欺凌有著與傳統(tǒng)欺凌不同的特征，因此網(wǎng)絡(luò)欺凌的應(yīng)對(duì)策略也需不同于傳統(tǒng)欺凌的應(yīng)對(duì)策略，應(yīng)制定具體針對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的干預(yù)策略。

　　這項(xiàng)最新研究顯示，在傳統(tǒng)欺凌行為中存在三個(gè)明顯特征，即欺凌者和受害者實(shí)力對(duì)比懸殊、有明確的受害者目標(biāo)以及持續(xù)的攻擊行動(dòng)，但網(wǎng)絡(luò)欺凌并不一定包括這三個(gè)特征。

　　研究人員說(shuō)，傳統(tǒng)欺凌在欺凌者個(gè)頭或人數(shù)等實(shí)力上占優(yōu)的特點(diǎn)，在網(wǎng)絡(luò)欺凌中并不必然存在。另外，網(wǎng)絡(luò)欺凌也并不一定有明確的受害者目標(biāo)。

　　研究人員還認(rèn)為，雖然現(xiàn)在校園內(nèi)有很多防止欺凌行為的措施，但很多人都錯(cuò)誤地認(rèn)為這些措施同樣可以運(yùn)用于制止網(wǎng)絡(luò)欺凌行為。因此，研究人員呼吁制定具體針對(duì)網(wǎng)絡(luò)欺凌的干預(yù)策略。

　　研究還顯示，大約25%至30%接受調(diào)查的青少年稱他們?cè)?jīng)歷或參與過(guò)網(wǎng)絡(luò)欺凌，12%的青少年稱他們經(jīng)歷或參與過(guò)傳統(tǒng)欺凌。另外，受訪者認(rèn)為95%的網(wǎng)絡(luò)欺凌都是“開(kāi)玩笑”，只有5%是有意傷害受害者。研究人員認(rèn)為，這一結(jié)果顯示青少年低估了網(wǎng)絡(luò)欺凌的害處。

　　研究人員表示，網(wǎng)絡(luò)欺凌對(duì)受害者的精神健康、心態(tài)安寧和學(xué)習(xí)表現(xiàn)都是有害的。在一些極端案例中，甚至?xí)?dǎo)致受害者自殺。因此，學(xué)生們需要了解到這種“只是開(kāi)玩笑”的行為會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重后果。

　　這項(xiàng)研究由不列顛哥倫比亞大學(xué)的研究人員完成，在溫哥華舉行的美國(guó)教育研究協(xié)會(huì)年會(huì)上發(fā)表。研究調(diào)查了1.7萬(wàn)名在溫哥華就讀的8年級(jí)至12年級(jí)(相當(dāng)于中國(guó)初二至高三年級(jí))的學(xué)生，并補(bǔ)充調(diào)查了733名10歲至18歲的青少年。