武漢某著名高中全班35名學(xué)生放棄高考(微博)，原因在于他們?cè)诟呖贾皫缀醵家驯幻绹?guó)高校錄取。既能去教育水平高得多的美國(guó)念書，又能免遭高考的摧殘，對(duì)中學(xué)生來說，聽起來真像是福音。

　　殘酷的是，這種福音有些學(xué)生只能聽聽而已，因?yàn)槟苋?guó)外念本科需要學(xué)生家長(zhǎng)們多少有些能量。中國(guó)的留學(xué)(微博)潮整體上有“低齡化”趨勢(shì)，不要說本科到國(guó)外念，初中高中出國(guó)的都很多。武漢的這家重點(diǎn)高中實(shí)際上就是在跟某些留學(xué)機(jī)構(gòu)搶飯碗，他們?cè)O(shè)立了所謂“首屆國(guó)際留學(xué)實(shí)驗(yàn)班”，專門用來輔導(dǎo)學(xué)生考美國(guó)大學(xué)。這個(gè)班級(jí)與那些參加高考的班級(jí)完全區(qū)隔開來，課程、師資以及教學(xué)方式都完全不一樣，可以想見，學(xué)費(fèi)也完全不一樣。也就是說，要能夠去美國(guó)念本科，得跨過兩道門檻：首先，得能進(jìn)這個(gè)“國(guó)際留學(xué)班”，其次，得有足夠的經(jīng)濟(jì)實(shí)力供養(yǎng)孩子在國(guó)外大學(xué)念書。有這兩道門檻，可以想見，能進(jìn)去的學(xué)生會(huì)很少。實(shí)際也確實(shí)如此，這個(gè)班級(jí)的同學(xué)與其他參加高考的同學(xué)比，成績(jī)相對(duì)來說都比較普通(以高考的衡量)，但是同學(xué)們各自的家長(zhǎng)都有些來頭，不是老板就是教授名流之類。

　　中國(guó)的階層分化在留學(xué)班上讓人看到殘酷的一面，很難去評(píng)價(jià)這是好是壞。對(duì)于那些學(xué)生來說，他們能受到更好的教育，是好事，但對(duì)于國(guó)內(nèi)其他學(xué)生來說，更顯得他們?cè)诮逃@一人生起跑點(diǎn)上的不公平。我認(rèn)識(shí)不少在國(guó)外念高中和本科的留學(xué)生，個(gè)人覺得他們普遍素質(zhì)較高，有一些年紀(jì)輕輕就能獲得到哥倫比亞大學(xué)這樣好的學(xué)校讀書的機(jī)會(huì)，更讓我羨慕不已。當(dāng)然，他們能夠這樣也幾乎無一例外得益于殷實(shí)的家庭背景。我一方面希望這樣的留學(xué)生越多越好，一方面又覺得國(guó)內(nèi)學(xué)生本來教育環(huán)境就比較差，工作后又遇到這些海歸對(duì)手，真是要吃虧很多。

　　中國(guó)人的精明在出國(guó)這件事上體現(xiàn)得淋漓盡致。一些裸官除了自己一個(gè)人還是中國(guó)國(guó)籍之外，全家都是“外國(guó)友人”，“移民潮”則表現(xiàn)了中國(guó)富人階層普遍的不安全感，將子女送到國(guó)外讀書更是非富即貴階層的重要目標(biāo)。中國(guó)人的精明在于，他們清楚什么地方安全，什么地方文明，什么地方教育好，所以他們想一切辦法往那些地方去，但中國(guó)人的格局淺也恰恰就在這里，他們中的一些在國(guó)內(nèi)徇私枉法，卻天天向往國(guó)外的法治社會(huì)，他們寧可窮盡辦法將子女送到國(guó)外，卻對(duì)國(guó)內(nèi)教育狀況熟視無睹。與此相對(duì)，另有一部分人，或者是大部分人，他們可能將面臨惡性循環(huán)的處境。他們的孩子沒有更好的營(yíng)養(yǎng)，缺少好的教育環(huán)境，即使上了國(guó)內(nèi)大學(xué)也要面臨找工作的艱難，他們可能永遠(yuǎn)不知道國(guó)外是什么樣，也不知道如何改變自己的境遇。階層分化最令人絕望的并非它的差距有多大，而是它是否有改變的趨勢(shì)。留學(xué)班就是中國(guó)階層分化最好的現(xiàn)實(shí)說明，一些孩子輕松獲得到國(guó)外讀書的機(jī)會(huì)，享受最好的教育，另一些孩子在國(guó)內(nèi)白熱而不公平的環(huán)境里展開殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，落選的往往是多數(shù)。(記者 朱迅垚)